실학주의로 요약된다.
현대교육사에서 코메니우스의 위치는 대단히 중요하다. 현대교육과 코메니우스와의 관계는 현대과학에서 코페르니쿠스와 뉴턴, 현대철학에서 베이컨과 데카르트와 동일한 위치를 차지하고 있다고 말할 정도다.
1백 권의 논문을 한 권으로 집대성하여 ‘대교수학’을 출간한
철학 및 과학에 대해 관심을 가지게 하는 계기가 되기도 하였다.
(1) 정치적인 상황
① 절대주의 국가의 발달
세속적인 삶에 대한 관심은 17세기의 정치 ․ 경제 ․ 사회적 삶의 영역에 커다란 변화를 초래하였다. 우선 정치적으로는 교황권의 지배력 약화와 함께 대두된 절대주의 국가의 발달
1. 17세기의 시대적 배경
1) 사회·문화적 배경
1550년에서 1770년의 2세기 이상의 절대주의 시대는 중세적인 봉건잔재가 남아 있는 구제도의 시대였다. 중아집권적인 왕조국가가 수립되고 있기는 했지만 봉건적인 정치제도, 경제체제, 사회적 차별, 법과 관습, 사고방식 등이 여전히 유럽사회를 지배
교육사상가로 출발하게 된 중요한 계기가 된다.
2) 시대적 특징과 사상 조규남(1991). 「서양교육사」. 교육과학사. pp.98-104.
사상적으로 볼 때, 17세기는 실학주의로 시작하여 경험론으로 끝났다. 전자의 대표자는 코메니우스였고, 후자에 속하는 자는 존 로크였다. 로크는 영국 경험론의 시조이며 또